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  1. 論集(論文集)
  2. 広島女学院大学論集
  3. 73集

『赤い鳥』にみるデューイ「質」の認識

https://hju.repo.nii.ac.jp/records/2000221
https://hju.repo.nii.ac.jp/records/2000221
47eb52fb-16e7-4234-8381-822d28f7d6cf
名前 / ファイル ライセンス アクション
ronsyu73moriyasu.pdf ronsyu73moriyasu.pdf (2.3 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2026-03-26
タイトル
タイトル 『赤い鳥』にみるデューイ「質」の認識
言語 ja
タイトル
タイトル Dewey’s Concept of ‘Quality’ as Interpreted through the Children’s Magazine Akai Tori
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 経験としての芸術
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 赤い鳥
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 童謡
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 綴り方
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 デューイ
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 qualitative experience
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Akai Tori
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 children’s songs
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 life composition
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 J.Dewey
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 森保, 尚美

× 森保, 尚美

ja 森保, 尚美

ja-Kana モリヤス, ナオミ

en Moriyasu, Naomi

Search repository
出雲, 俊江

× 出雲, 俊江

ja 出雲, 俊江

ja-Kana イズモ, トシエ

en Izumo, Toshie

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 This paper aims to examine John Dewey’s concept of “Quality” from the perspectives of music education and writing education, using the children’s magazine Akai Tori (Red Bird) as its point of reference.
 Akai Tori was a children’s magazine founded by Suzuki Miekichi and published in Tokyo from 1918 (Taishō 7) to 1936 (Shōwa 11). Suzuki criticized conventional children’s literature from an artistic standpoint and, together with prominent writers, composers, and painters who shared his vision, sought to disseminate artistic children’s literature. This endeavor gave rise to a social movement known as the “Akai Tori Movement.” Distinguished poets, novelists, and artists̶often regarded as masters of Japanese literature̶participated in this movement and devoted themselves wholeheartedly to the creation of songs and stories for children. The historical fact that these artists earnestly produced a large body of literary works and songs specifically for children is a uniquely remarkable characteristic of Akai Tori in Japan.
 This study first considers the children’s songs and tsuzurikata (life-writing compositions) published in Akai Tori from the perspective of Dewey’s notion of “Quality.” It then examines approaches to this capacity from the standpoints of music education and language education. Finally, it explores the insights and limitations that contemporary education can derive from Akai Tori.
言語 en
書誌情報 ja : 広島女学院大学論集
en : Bulletin of Hiroshima Jogakuin University

巻 73, p. 67-87, 発行日 2026-03-03
出版者
出版者 広島女学院大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0374-8057
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN1021267X
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
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Ver.1 2026-03-26 00:59:47.349478
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