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Development of Information Practice (Claymation) on the Subject of SDGs at Hiroshima Jogakuin University 広島女学院大学における SDGs をテーマとした 「情報処理総合演習（クレイアニメ）」の授業計画
https://hju.repo.nii.ac.jp/records/2000072
https://hju.repo.nii.ac.jp/records/2000072e302e758-a4f9-4dff-81c0-e19859de6943
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ningenseikatsu11nishiguchi.pdf (3.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-03-27 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Development of Information Practice (Claymation) on the Subject of SDGs at Hiroshima Jogakuin University 広島女学院大学における SDGs をテーマとした 「情報処理総合演習（クレイアニメ）」の授業計画 | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Information Practice | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 情報総合処理演習 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Claymation | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | クレイアニメ | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | SDGs（Sustainable Development Goals） | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 持続可能な開発目標 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Tsutaeru Chikara (“Skills of Finding One’s Voice”) | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 伝える力 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Peer Assessment | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 相互評価 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
西口, 理恵子
× 西口, 理恵子
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| 著者（英） | ||||||||||
| 姓名 | Nishiguchi, Rieko | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 広島女学院大学においてSDGsをテーマとした「情報処理総合演習（クレイアニメ）」の授業を行い，今回は授業効果の検証のため，学生による相互評価も導入した．さらに，「情報リテラシー」と「CGの世界」で行った課題に対しての学生アンケート（難易度，興味度，熱中度，伝える力）を今回の結果と比較した．難易度は今回が最も高かったが，興味度や熱中度が下がることなく学生らは授業に取り組めた．その一方で，相互評価を取り入れたが，伝える力は期待通りではなかった．これらの点を元に，相互評価シートの改善，評価時間の調整，質疑応答の設定が必要であると考える．SDGsへの意識は今後の研究の余地がある. | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 広島女学院大学人間生活学部紀要 号 11, p. 1-6, 発行日 2024-03-15 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島女学院大学人間生活学部 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2188-4447 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA1269317X | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
