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保育者養成課程における絵本の活用について
https://hju.repo.nii.ac.jp/records/52
https://hju.repo.nii.ac.jp/records/52ab64430a-420f-4466-867a-5483a6a42b13
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2023-02-27 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 保育者養成課程における絵本の活用について | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | The Use of Picture Books for the Nursery Teacher Training Class | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | picture books | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 絵本 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | storytelling | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 読み聞かせ | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | nursery training schools | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 保育者養成校 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | language activities | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 言語活動 | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
著者 |
山下, 京子
× 山下, 京子
× Yamashita, Kyoko
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抄録 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
内容記述 | "Course of Study for Kindergarten", "Nursery Childcare Guidelines", and "Centers for Early Childhood Education and Care Guide" were revised in the spring ₂₀₁₇. One of the key points of these revisions is that early childhood education will be offered at all early childhood education and care centers. Around the same time, the Department of Child Education and Psychology at Hiroshima Jogakuin University was reorganized and converted to the Department of Child Education in ₂₀₁₈, drastically changing its curriculum. This paper reports the exercise contents of my class "Clinical Psychology", and reviews educational practices at other universities. What is the effect of the use of picture books in the class for students? They may reconsider themselves after storytelling. We should enhance students' language activities for the purpose of 'rich language world'. |
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書誌情報 |
広島女学院大学幼児教育心理学科研究紀要 号 5, p. 1-12, 発行日 2019-03-20 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 広島女学院大学人間生活学部幼児教育心理学科 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 2189-1184 | |||||||||||
フォーマット | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | application/pdf |