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新型コロナウイルス感染症対応下における ピア・サポート活動の在り方
https://hju.repo.nii.ac.jp/records/683
https://hju.repo.nii.ac.jp/records/683db481d91-0da4-4b4a-8c5b-4cdbc5207b9d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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ronsyu68yamashita.pdf (1.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-03 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 新型コロナウイルス感染症対応下における ピア・サポート活動の在り方 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Peer Support in Response to the Spread of COVID-19 | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | COVID-19 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 新型コロナウイルス感染症 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | peer support | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ピア・サポート | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | counseling | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | カウンセリング | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | remote teaching and education | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 遠隔授業 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | universal design | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ユニ バーサルデザイン | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
山下, 京子
× 山下, 京子
× Yamashita, Kyoko
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | In spring, 2020, graduation and commencement ceremonies across the country were cancelled to prevent the spread of COVID-19. In mid-April 2020, the situation had worsened and a state of emergency was declared nationwide. The new academic year has been vastly different and this situation has presumably had a great impact on freshmen and continuing students as well. This article considers the possibilities and limitations of peer support via remote teaching by looking at teaching ＂Counseling Practice in a remote learning environment. It introduces how this subject was taught online this academic year, compares it with the conventional style of teaching, and focuses on peer support. This article proposes, moreover, the necessity of building up the peer support system by considering the benefits and challenges of integrating peer support into teaching. | |||||||||||
| 書誌情報 |
広島女学院大学論集 巻 68, p. 43-61, 発行日 2021-02-28 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 広島女学院大学 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0374-8057 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN1021267X | |||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
