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  1. 紀要論文
  2. 広島女学院大学論集
  3. 63集

小学校教育実習における生徒指導の実際

https://hju.repo.nii.ac.jp/records/715
https://hju.repo.nii.ac.jp/records/715
328ff126-1e13-4423-815e-c9f00c9b784f
名前 / ファイル ライセンス アクション
ronsyu63toda.pdf ronsyu63toda.pdf (773.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-03-03
タイトル
タイトル 小学校教育実習における生徒指導の実際
言語 ja
タイトル
タイトル On Student Teacher Guidance in Practice Teaching at Elementary Schools
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育実習
キーワード
主題Scheme Other
主題 生徒指導
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 戸田, 浩暢

× 戸田, 浩暢

ja 戸田, 浩暢

ja-Kana トダ, ヒロノブ

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Toda, Hironobu

× Toda, Hironobu

en Toda, Hironobu

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The present article deals with the problem of how student teachers’ anxieties change. This problem is related to the following five points of student guidance on the basis of the results from the questionnaires: guidance for learning lifestyle-related habits, guidance for following social norms, guidance for understanding classes, guidance for keeping away problematic behavior, and guidance for keeping an open mind. What we are concerned here is how we should advise student teachers before they do practice teaching at elementary schools in order to ease their anxieties
書誌情報 広島女学院大学論集

巻 63, p. 157-170, 発行日 2016-02-29
出版者
出版者 広島女学院大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0374-8057
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN1021267X
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-07-25 10:54:13.244041
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